ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор Надія Миколаєнко
ПОЛОЖЕННЯ
ПРО ШКІЛЬНЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ.
1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.Методичне об’єднання є основним структурним підрозділом методичної служби освітньої установи, що здійснює проведення освітньої, методичної, дослідно-експериментальної і позакласної роботи зокрема або декількома спорідненими навчальними предметами.
2.Методичне об’єднання організовується за наявності не менше трьох вчителів з одного предмету або з однієї освітньої області. До складу шкільного методичного об’єднання можуть входити вчителі суміжних і споріднених дисциплін.
3.Вчителі, що входять до складу методичного об’єднання, викладають предмет з відповідної освітньої галузі.
4. Шкільне методичне об’єднання створюється з метою забезпечення умов для ефективної роботи вчителів та реалізації їхніх творчих задумів
4.Шкільні методичні об’єднання створюються, реорганізуються і ліквідуються директором за поданням заступника директора з навчально-виховної роботи.
5.У своїй діяльності дотримуються Конвенції про права дитини, керуються Конституцією і законами України, указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів, органами управління всіх рівнів з питань освіти і виховання, а також Статутом і правовими актами школи, наказами і розпорядженнями директора.
2.ЗАВДАННЯ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
1. Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки педагогічних працівників з питань методики викладання предмету, психології та педагогіки.
2. Створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників.
3. Озброєння педагогічних працівників інноваційними технологіями навчання та виховання.
4. Координація планування, організації та педагогічного аналізу навчально-виховного процесу.
5. Виявлення, вивчення, узагальнення, розповсюдження та впровадження передового педагогічного досвіду педагогічних працівників навчального закладу.
6. Виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти.
7. Сприяння всебічному розвитку духовному збагаченню, активному становленню й самореалізації особистості в сучасному світі
8. Формування особистісних якостей учня, його світогляду, розвиток його здібностей.
9. Підготовка учнів до подальшої освіти і трудової діяльності.
3.ФУНКЦІЇ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
1.Організовує колективне планування і колективний аналіз діяльності педагогічних працівників даного фаху.
2.Координує діяльність педагогів.
3.Проводить індивідуальну, групову, колективну роботу, спрямовану на формування професійної компетентності педагогічних кадрів.
4.Організовує вивчення та застосування вчителями інноваційних технологій навчання та виховання.
5.Здійснює експертизу атестаційних матеріалів педагогічних працівників.
6.Оцінює роботу членів об’єднання, через керівника ШМО подає адміністрації загальноосвітнього навчального закладу пропозиції щодо заохочення творчо працюючих працівників.
4.ДІЯЛЬНІСТЬ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
1.Голова ШМО планує роботу на навчальний рік, який затверджується на засіданні методичної Ради.
2. Засідання ШМО проводяться 5 разів на рік.
3.Питання, які порушуються на засіданнях ШМО
- вивчення навчальних програм, інструктивних та методичних листів Міністерства освіти і науки України, підручників, посібників;
- ознайомлення з новою психолого-педагогічною й методичною літературою, фаховою пресою;
- обговорення досягнень психолого-педагогічної науки та перспективного педагогічного досвіду;
- заслуховування й обговорення доповідей, що стосуються актуальних проблем навчання й виховання учнів;
- складання й обговорення тестів для визначення рівня навчальних досягнень учнів з предмету;
- аналіз якості знань, умінь і навичок учнів;
- аналіз відвіданих уроків і заходів, обмін досвідом;
- творчі звіти вчителів за навчальний рік;
- звіти вчителів про курсову підготовку, атестацію;
- звіти про роботу, спрямовану на вирішення науково-методичної проблеми, над якою працює заклад;
- вироблення й внесення пропозицій щодо змін до білетів і завдань ДПА;
- підготовка й обговорення завдань до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, інших інтелектуальних змагань.
2.Робота засідання шкільного методичного об’єднання оформлюється протоколом.
3.ШМО підзвітне у своїй діяльності методичній Раді й адміністрації закладу.
5. ДОКУМЕНТАЦІЯ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
1.Інструктивно – методичні документи.
2.Якісний аналіз членів ШМО.
3.Річний план роботи ШМО.
4.Протоколи засідань ШМО.
5.План роботи творчої групи.
6.Матеріали семінарів, педагогічних читань.
7.Методичні розробки.
8.Матеріали засідань ШМО (виступи вчителів, конспекти уроків, аналізи уроків).
9.Результати діяльності ШМО (узагальнені матеріали атестації, конкурсів фахової майстерності, участь учнів в інтелектуальних змаганнях тощо).
10. Документація ШМО зберігається 3 роки .