План заходів
з запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в Яблунецькому ліцеї
на 2023/2024 навчальний рік
№з/п |
Назва заходу
|
Термін виконання |
Відповідальні |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
|||
1 |
Опрацювання нормативно-правових документів щодо профілактики негативних проявів в учнівському середовищі |
До 08.09. |
Адміністрація закладу, педагогічні працівники |
2 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Адміністрація закладу |
3 |
Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Адміністрація закладу |
4 |
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
ЗДВР |
5 |
Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу на сайті закладу освіти |
Вересень |
ЗДВР |
6 |
Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті закладу освіти |
Вересень |
Адміністрація закладу, класні керівники |
7 |
Оновлення «Правил поведінки для здобувачів освіти». Ознайомлення з ними учнів закладу освіти. |
Жовтень |
Педагог організатор, Парламент дітей |
8 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування). |
Листопад |
ЗДВР |
9 |
Поновлення інформації на сайті закладу освіти із переліком організацій та телефонів гарячих ліній, до яких можна звернутися у випадках насилля та правопорушень. |
Грудень |
ЗДВР |
10 |
Співпраця з фахівцями служби у справах дітей, соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді щодо профілактичної роботи з питань попередження булінгу (цькуванню) та насильству в сім’ях згідно окремих спільних планів |
Постійно |
Адміністрація закладу, педагог організатор, соціальний педагог |
11 |
Тематичні зустрічі здобувачів освіти з інспекторами СЮП Кропивницького РУП ГУНП в Кіровоградській області з метою проведення просвітницької роботи щодо запобігання булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі |
Грудень - лютий |
Адміністрація закладу, педагог організатор, соціальний педагог |
12 |
Підготовка тематичних буклетів за участю Парламенту дітей закладу освіти. |
Квітень |
Педагог організатор, Парламент дітей |
Робота з учителями |
|||
13 |
Участь педагогічних працівників закладу освіти в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн) |
Вересень-травень |
Педагогічні працівники |
14 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
Жовтень |
Психолог |
15 |
Поради педагогам «Як запобігти булінгу в закладі освіти» |
Листопад |
Психолог |
16 |
Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій. |
Грудень, квітень |
Психолог |
17 |
Інтерактивне заняття для персоналу закладу освіти «Протидія булінгу в закладі освіти» |
Січень |
ЗДВР |
18 |
Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Створення позитивного і безпечного освітнього середовища для здобувачів освіти в умовах війни» |
Лютий |
ЗДВР |
19 |
Круглий стіл для педколективу «Співпраця закладів освіти, батьків та громадськості у вирішенні проблеми насилля та булінгу в освітньому просторі» |
Березень |
ЗДВР |
Робота з учнями |
|||
20 |
Ознайомити учнів з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти |
Вересень |
Класні керівники |
21 |
Організація роботи консультативного пункту «Скринька довіри» |
Вересень |
ЗДВР |
22 |
Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу: 1. Флешмоб «STOP булінг!!!» (9-11 класи) 2. Імітаційна гра « «Зростаємо без насилля»» (1-4 класи) 3. Імітаційна гра « Вчимося поважати один одного» (5-6 класи) 4. Заняття з елементами тренінгу « Вирішуємо конфлікти мирним шляхом» (7-9 класи) 5. Виставка асоціативних плакатів «Булінг – це…» (1-11 класи) 6. Інформаційні хвилинки «Алгоритм реагування на виявлення булінгу» (1-11 класи) 7. Хвилинки корисної інформації «Перелік організацій, які займаються проблемами булінгу в Україні» (1-11 класи) |
Вересень |
ЗДВР Парламент дітей Педагог організатор Педагог організатор Класні керівники Соціальний педагог Соціальний педагог |
23 |
Опрацювати правила та обов’язки здобувачів освіти, правила користування мережею Інтернет, щоб зменшити ризик булінгу |
Жовтень |
Класні керівники |
24 |
Години відкритих думок «Сучасний світ: жорстокий, толерантний, милосердний…» (1-11 класи) |
Жовтень |
Класні керівники |
25 |
Тиждень толерантності: 1. Уроки толерантності 2. Хвилинка позитиву «Комплімент кожному» (1-11) 3. Акція «Обійми мене»(1-11) 4. Відкритий мікрофон (створення відеоролика): «Толерантність це…» (9-11) «Доброта це…», (1-4) «Ввічливість це…» (5-8) 5. Підсумок тижня «Віночок побажань» (1-11) |
Листопад 13.11 – 17.11 |
Класні керівники Парламент дітей Парламент дітей Педагог організатор, Соціальний педагог ЗДВР Педагог організатор, Кобець К.І., Парламент дітей закладу освіти |
26 |
Проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства». (25 листопада – Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок; 1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом; 2 грудня – Міжнародний день боротьби з рабством; 3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями; 5 грудня – Міжнародний день волонтера; 6 грудня – Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі; 10 грудня – Міжнародний день прав людини.) 1. Години спілкування ( у вигляді різних сучасних форм роботи) «Геть насильство над дітьми», «Світ без насильства», «Не будь байдужим» (1-11 класи) 2. Флешмоб «Долоньки проти насильства» (1-11 класи) 3. Інформаційні п’ятихвилинки, присвячені Міжнародному дню викорінення насильства щодо жінок. «Жорстока поведінка. Її наслідки» (1-11 класи) 4. Години спілкування (у вигляді різних сучасних форм роботи) «СНІД – подумай про майбутнє!» (1-11 класи) 5. Години спілкування (у вигляді різних сучасних форм роботи) « «Мій світ – без насильства!». ( до Міжнародного дня боротьби з рабством) (1-11 класи) 6. Флешмоб до Дня людей з обмеженими можливостями «Безбар’єрність - це» (1-11 класи) 7. Акція «Твори добро!» (до Міжнародного дня волонтера» (1-11 класи) 8. Зустріч з представниками ювенальної превенції. Бесіди «Кримінальна відповідальність за жорстоке поводження відносно інших» (1-11 класи) 9. Заняття з елементами тренінгу «Булінг. Не роби вигляд, що не бачиш» (8-11 класи) 10. Оновлення інформації на сайті закладу освіти «Корисні поради!» до акції «16 днів проти насильства» |
Листопад-грудень 25.11-10.12 25.11-10.12 27.11 27.11 28.11- 01.12. 04.12 – 07.12 04.12 05.12. 07.12 08.12 25.11 – 10.12 |
Класні керівники Педагог організатор, класні керівники Класні керівники Класні керівники Класні керівники Педагог організатор ЗДВР ЗДВР Соціальний педагог ЗДВР |
27 |
Проведення заходів у рамках Тижня правової освіти: 1. Правовий відеолекторій «Проблема насильства у сім’ї та закладі освіти» (9-11 класи) 2. Стенд-анкетування «Дерево питань» (збір запитань на правову тематику від учнів закладу освіти) 3. Години спілкування (у вигляді різних сучасних форм роботи) «Права людини» (5-11 класи) 4. Конкурс дитячих малюнків «Світ моїх прав» (1-4 класи) 5. Вікторини для учнів «Чи добре ти знаєш свої права?», «Закон і ми» (5-9 класи) 6. Тематична виставка правової літератури у бібліотеці |
Грудень |
ЗДВР Парламент дітей Класні керівники Класоводи Педагог організатор Психолог |
28 |
Тематичні зустрічі здобувачів освіти з інспекторами СЮП Кропивницького РУП ГУНП в Кіровоградській області з метою проведення просвітницької роботи щодо запобігання булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі. Бесіди на тему «STOP булінг!» |
Грудень-лютий |
ЗДВР |
29 |
Конкурс – виставка асоціативних плакатів на тему «Ми – різні, ми – рівні» (5 - 11 класи) |
Січень |
Педагог організатор |
30 |
Години спілкування (у вигляді різних сучасних форм роботи) «Як не стати жертвою насильства» (1-11 класи) |
Лютий |
Класні керівники |
31 |
Перегляд та обговорення: соціальних роликів щодо протидії насильству та торгівлі людьми: «Розкажи дорослому, якому довіряєш» щодо попередження сексуального насильства щодо дітей у колі довіри; «Почни говорити» для дітей та дорослих щодо попередження сексуальних домагань; перегляд фільмів: «Діти за гратами», «Безпечна школа! Stop Вulling» (5 -11 класи) |
Березень |
Педагог організатор |
32 |
Години спілкування (у вигляді різних сучасних форм роботи) «Кібербулінг або агресія в інтернеті» (1-11 класи) |
Квітень |
Класні керівники, Педагог організатор, |
33 |
Виготовлення та розповсюдження пам’ятки «Зупинимо насилля разом» |
Травень |
Педагог організатор, Парламент дітей |
34 |
Індивідуальні та групові консультації з питань булінгу та інших особистих проблем. |
Вересень-травень |
Психолог |
35 |
Проведення ранкових зустрічей учнів 1-4 класів з метою формування навичок дружніх стосунків. |
Вересень-травень |
Класоводи |
36 |
Тематичні заняття ««Чи можуть Інтернет і мобільні телефони бути джерелом насилля?». |
Вересень-травень |
Психолог |
Робота з батьками |
|||
37 |
Ознайомити батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти |
Вересень |
Класні керівники |
38 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
ЗДВР, Педагог організатор, |
39 |
Розглянути на батьківських зборах питання: «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» «Протидія булінгу в учнівському середовищі» |
Листопад-грудень |
Класні керівники |
40 |
Консультації для батьків: «Батьківство в епоху цифрових технологій» «Захист дітей онлайн». |
Січень |
ЗДВР Психолог Педагог організатор |
41 |
Організація зустрічей батьків з представниками батьківської громадськості, які є фахівцями правоохоронних органів і структур |
Грудень-березень |
ЗДВР |
42 |
Відеолекторій «Захист дітей в Інтернеті» |
Лютий |
ЗДВР |
43 |
Консультації для батьків: «Сексуальний шантаж»,«Секстинг», «Сексчатинг», «Грумінг». |
Березень |
Психолог |
44 |
Відеолекторій «Поведінка в конфліктній ситуації» |
Квітень |
Педагог організатор, |
45 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
Протягом року |
Класні керівники |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||
46 |
Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти |
Вересень Січень |
Психолог |
47 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Березень |
Класні керівники |
48 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
ЗДВР |
49 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу |
Травень |
ЗДВР |